DEDICAÇÃO

Ambial é criar, recriar, fazer e desfazer.... ARTE E CULTURA!

AMBIAL HOJE E SEMPRE...

O projeto Ambial parte do pressuposto onde as atividades devem ser organizadas de acordo com a necessidade e o interesse dos alunos e da comunidade em geral. As atividades desenvolvidads contribuem para o desenvolvimento da realidade local. Os alunos realizam trabalhos em pról da comunidade, apropriando-se de conceitos sociais, relacionando-se com problemas de ordem econômica e transformando a realidade da comunidade onde a escola está inserida. A cooperação e colaboração faz parte desse meio criado e recriado a cada momento nas aulas do projeto Ambial. Nós precisamos da comunidade e devolvemos a ela o que podemos...

Esporte e lazer

A escola Ambial opera com uma prática de ensino onde o aluno aprende a viver neste mundo e principalmente, aprende que este pode e é transformado constantemente pelas ações do homem. Um mundo enorme, desigual e que precisa de seres humanos sábios, felizes e engajados no avanço e no progresso. Assim a escola se preocupa em oferecer momentos de desenvolvimento físico, através do esporte, uma prática de lazer que alivia a tensão das obrigações e traz saúde física e mental.

Educação Ambiental

O projeto Escola Ambial - Educação Ambiental e Alimentar - surgiu com o ideal de oportunizar vivências significativas, onde o aluno e suas ações transformam a realidade física e social, sempre em pról de melhorias do espaço em que vivem e de toda a sociedade. Assim numa dimensão alimentar, tem por objetivo a re-educação alimentar das crianças, introduzindo o conceito de alimentação natural e saudável, necessidades básicas do ser humano. Os alunos desenvolveram atividades de horta e jardinagem, onde tiveram oportunidade de melhorar o visual da escola e em contrapartida auxiliar na merenda escolar, sendo que hortaliças que eles mesmo semearam foram para o prato dos alunos nas refeições escolares. Educação e Saúde caminhando juntos.

SUCATA

A sucata e outros recursos de natureza oferecem uma riqueza muitas vezes maior que objeto comprado pronto, fabricado em séries. Com o material de sucata, pode-se desenvolver várias atividades pedagógicas, com um custo muito baixo, uma vez que se presta a qualquer tipo de exercício. Na sucata, a criança sempre acerta, pois é a criança que cria, constrói. Uma característica das atividades com sucatas é que essas atividades permitem a criança, numa fase inicial de trabalho, explorar o material com o qual está brincando.

Neste projeto as crianças utilizaram caixas de leite para fazerem vasos para decoração, aproveitaram a oportunidade para comercializá-los e assim interdisciplinariamente criaram várias situações de aprendizagem lúdica e real. A criança desenvolve-se a partir da sua interação com o mundo. Esse processo de apreensão do mundo adulto ou do conhecimento da experiência sócio-cultural da humanidade, a criança faz de forma muito peculiar, através da ação do brincar e do recriar